Objectifs, mode d'emploi, règles d'utilisation
Objectifs :
1 – Mettre à la disposition des élèves et de leurs parents un outil d'information simple et réactif.
2 – Donner aux familles un regard sur ce qui se fait en classe et donner aux parents qui le souhaitent la possibilité d'aider leur enfant.
3 – Utiliser la curiosité qu'éveille chez les élèves l'utilisation des nouvelles technologies pour rendre attractifs des contenus jugés "austères".
4 – Eduquer les élèves à une utilisation réfléchie et rationnelle de l'Internet. Substituer à la posture passive de "consommateur d'image", une posture active de recherche et de création de contenus.
5 - D'une façon générale, profiter d'Internet pour essayer d'instaurer un dialogue plus régulier entre les différents acteurs du système éducatif : administration, professeurs, élèves, parents.
Mode d’emploi :
Ce site a été conçu en vue d’une navigation la plus intuitive possible.
Sur la partie droite de la page d'accueil, la rubrique "A la une" présente l'actualité de la classe et oriente l'utilisateur vers les pages les plus utiles au moment de sa connection.
A gauche, une liste de liens conduit aux principales rubriques du site : "dictionnaire de la classe", "objectifs de connaissance", "corrigé des évaluations", "travaux divers", "actualité de la classe", "regard sur l’actualité". La rubrique "liens", destinée à s’enrichir au fil de l’année, répertorie des sites dont l’utilité pédagogique me paraît avérée.
Les autres pages du site sont construites sur le même principe. Elles comportent toutes, en haut à gauche, un lien intitulé "Retour à la Une". Celui-ci permet au lecteur de se rerouter à tout moment sur la page d’accueil.
Remarque technique : http://histoire-geographie.blogspot.com/ a été construit sur le principe du blog (plate-forme Blogger, fournie par Google). Cette technologie, très facile à mettre en œuvre, recèle un inconvénient majeur : elle n’autorise pas la création d’une arborescence, seule capable de classer et de hiérarchiser les contenus. Pour contourner le problème, j’ai créé plusieurs blogs, liés entre eux comme les pages d’un site web habituel. En conséquence, si vous consultez l’historique de votre navigateur, vous constaterez qu’http://histoire-geographie.blogspot.com/ n’apparaît pas comme un site unique mais comme la juxtaposition de plusieurs : http://histoire-geographie-corrige.blogspot.com/, http://histoire-geographie-objectifs.blogspot.com/ etc.
La transformation d’http://histoire-geographie.blogspot.com/ en site internet totalement autonome et intégré est actuellement à l'étude, mais sa réalisation exigera des délais conséquents.
Règles d’utilisation :
La technologie du blog m’a permis de rendre ce site aisément interactif : dans de nombreux cas, un lien permet au lecteur de poster une question ou un commentaire.
Cependant, conscient des débordements potentiels que présente cette opportunité offerte aux lecteurs, j’ai décidé d’édicter les deux règles suivantes :
1 – Tout message contenant des données personnelles permettant d’identifier son auteur ou un tiers sera immédiatement supprimé. Pour me communiquer des questions ou des remarques personnelles, le lecteur voudra bien utiliser l’adresse mail prévue à cet effet : bbdg_histoire_geographie@yahoo.fr.
2 – Tout message contrevenant aux lois élémentaires du savoir-vivre, a fortiori aux dispositions de la législation française, sera modéré.
Bonne navigation !
1 – Mettre à la disposition des élèves et de leurs parents un outil d'information simple et réactif.
2 – Donner aux familles un regard sur ce qui se fait en classe et donner aux parents qui le souhaitent la possibilité d'aider leur enfant.
3 – Utiliser la curiosité qu'éveille chez les élèves l'utilisation des nouvelles technologies pour rendre attractifs des contenus jugés "austères".
4 – Eduquer les élèves à une utilisation réfléchie et rationnelle de l'Internet. Substituer à la posture passive de "consommateur d'image", une posture active de recherche et de création de contenus.
5 - D'une façon générale, profiter d'Internet pour essayer d'instaurer un dialogue plus régulier entre les différents acteurs du système éducatif : administration, professeurs, élèves, parents.
Mode d’emploi :
Ce site a été conçu en vue d’une navigation la plus intuitive possible.
Sur la partie droite de la page d'accueil, la rubrique "A la une" présente l'actualité de la classe et oriente l'utilisateur vers les pages les plus utiles au moment de sa connection.
A gauche, une liste de liens conduit aux principales rubriques du site : "dictionnaire de la classe", "objectifs de connaissance", "corrigé des évaluations", "travaux divers", "actualité de la classe", "regard sur l’actualité". La rubrique "liens", destinée à s’enrichir au fil de l’année, répertorie des sites dont l’utilité pédagogique me paraît avérée.
Les autres pages du site sont construites sur le même principe. Elles comportent toutes, en haut à gauche, un lien intitulé "Retour à la Une". Celui-ci permet au lecteur de se rerouter à tout moment sur la page d’accueil.
Remarque technique : http://histoire-geographie.blogspot.com/ a été construit sur le principe du blog (plate-forme Blogger, fournie par Google). Cette technologie, très facile à mettre en œuvre, recèle un inconvénient majeur : elle n’autorise pas la création d’une arborescence, seule capable de classer et de hiérarchiser les contenus. Pour contourner le problème, j’ai créé plusieurs blogs, liés entre eux comme les pages d’un site web habituel. En conséquence, si vous consultez l’historique de votre navigateur, vous constaterez qu’http://histoire-geographie.blogspot.com/ n’apparaît pas comme un site unique mais comme la juxtaposition de plusieurs : http://histoire-geographie-corrige.blogspot.com/, http://histoire-geographie-objectifs.blogspot.com/ etc.
La transformation d’http://histoire-geographie.blogspot.com/ en site internet totalement autonome et intégré est actuellement à l'étude, mais sa réalisation exigera des délais conséquents.
Règles d’utilisation :
La technologie du blog m’a permis de rendre ce site aisément interactif : dans de nombreux cas, un lien permet au lecteur de poster une question ou un commentaire.
Cependant, conscient des débordements potentiels que présente cette opportunité offerte aux lecteurs, j’ai décidé d’édicter les deux règles suivantes :
1 – Tout message contenant des données personnelles permettant d’identifier son auteur ou un tiers sera immédiatement supprimé. Pour me communiquer des questions ou des remarques personnelles, le lecteur voudra bien utiliser l’adresse mail prévue à cet effet : bbdg_histoire_geographie@yahoo.fr.
2 – Tout message contrevenant aux lois élémentaires du savoir-vivre, a fortiori aux dispositions de la législation française, sera modéré.
Bonne navigation !
Benoît Girard
Mis à jour à 14:13
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